{"id":3018,"date":"2025-12-29T09:22:04","date_gmt":"2025-12-29T09:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/live.iiseinaudiscarpa.edu.it\/yes-site\/?p=3018"},"modified":"2026-01-25T14:17:48","modified_gmt":"2026-01-25T14:17:48","slug":"dalle-colline-della-marca-trevigiana-ai-ghiacci-del-plateau-antartico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/live.iiseinaudiscarpa.edu.it\/yes-site\/index.php\/2025\/12\/29\/dalle-colline-della-marca-trevigiana-ai-ghiacci-del-plateau-antartico\/","title":{"rendered":"Dalle colline della Marca Trevigiana ai ghiacci del plateau antartico."},"content":{"rendered":"\n

Gli studenti dell\u2019Istituto Einaudi-Scarpa collegati in videoconferenza con la base Concordia in Antartide.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dalle colline della Marca Trevigiana ai ghiacci del plateau antartico: un viaggio di oltre 15.000 chilometri compiuto in pochi secondi grazie a una connessione satellitare. Con il fiatone costante, dovuto all\u2019altitudine estrema e alla rarefazione dell\u2019ossigeno, il dott. Gabriele Carugati e la dott.ssa Erika Rea, ricercatori del Programma Nazionale di Ricerche in Antartide (PNRA), hanno reso protagoniste di un evento straordinario le classi seconde degli indirizzi Manutentori e Tecnici dell\u2019Istituto Einaudi-Scarpa di Montebelluna, guidandole in un tour in videoconferenza di circa due ore della stazione di ricerca italo-francese Concordia, situata a 3.233 metri di altitudine.<\/p>\n\n\n\n

Una prima inquadratura dello schermo della Sala Radio, che monitora costantemente le condizioni climatiche esterne, mostra la temperatura esterna di -26,9 \u00b0C: un dato che ci ha fatto immediatamente comprendere le condizioni estreme con le quali tutto il personale della base deve convivere per nove mesi all\u2019anno. A rafforzare ulteriormente la percezione di queste condizioni estreme \u00e8 il monitoraggio costante dei parametri vitali del personale, che, come ci hanno mostrato gli scienziati, avviene tramite speciali computer da polso:  un\u2019operazione che non solo tutela la salute del personale, ma consente anche di raccogliere dati per lo studio del corpo umano in quel contesto.<\/p>\n\n\n\n

Dopo averci mostrato una vestizione con gli indumenti tecnici necessari per l\u2019ambiente esterno, i ricercatori ci hanno portato all’esterno, mostrandoci un panorama mozzafiato: una distesa immensa di neve dove le uniche forme di vita erano visibilmente rappresentate dal movimento delle tute rosse degli italiani e quelle blu dei francesi, l’unica e coraggiosa presenza umana.<\/p>\n\n\n\n

La visita \u00e8 proseguita nelle officine meccaniche ed elettriche poste nei sotterranei della base dove un tecnico francese stava riparando un dispositivo per il riciclo delle acque reflue. In questa occasione, il dott. Carugati spiegava come l\u201980% dei rifiuti venga riciclato grazie a questi sistemi e che sono gli stessi utilizzati nella Stazione Spaziale Internazionale; \u00e8 stata quindi sottolineata la strettissima collaborazione con l\u2019Agenzia Spaziale Europea (ESA), che dispone di un ufficio all\u2019interno della base. <\/p>\n\n\n\n

\u00c8 stato inoltre possibile osservare i generatori, gli accumulatori di corrente e gli impianti dell\u2019acqua. Sempre il dott. Carugati ha volutamente sottolineato come la condizione geografica in cui si trova la base richieda personale competente pronto ad agire anche in caso di pericolo. Infatti, nella  formazione tecnica, rientra anche la formazione medica: dall\u2019idraulico al cuoco tutti devono supportare il medico nella piccola sala operatoria presente nella base.<\/p>\n\n\n\n

 Spostandosi nella serra sperimentale, la dott.ssa Rea ha illustrato le coltivazioni in acquaponica per svariati scopi scientifici come la crescita e lo sviluppo della vita in ambienti illuminati da luce artificiale per lunghi periodi. Inoltre, la presenza del verde favorisce il benessere psichico del personale, aiutando a contrastare il forte stress dovuto al lungo isolamento; uno studio analogo viene effettuato nella Stazione Spaziale Internazionale in condizioni di isolamento e microgravit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Al termine del tour, dopo averci mostrato la cucina, gli scienziati si sono recati nella sala studio, dove hanno risposto alle domande poste dagli studenti, offrendo loro una comprensione diretta del lavoro di ricerca in Antartide.<\/p>\n\n\n\n

Questa straordinaria esperienza \u00e8 stata possibile grazie al dirigente scolastico Massimo Ballon, che ha accolto con entusiasmo l’iniziativa AUSDA, al coordinamento della vicepreside della sede Scarpa insieme ai professori Marcello Alba, Flavio Benetton, Rinaldo Veronese e Silvia Busato, e ai tecnici Giovanni Mondin e Francesco Fabbris per la gestione del collegamento con l’Antartide.<\/p>\n\n\n\n

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