{"id":4756,"date":"2026-05-04T16:20:17","date_gmt":"2026-05-04T16:20:17","guid":{"rendered":"https:\/\/live.iiseinaudiscarpa.edu.it\/yes-site\/?p=4756"},"modified":"2026-05-24T19:45:24","modified_gmt":"2026-05-24T19:45:24","slug":"progetto-adotta-una-scuola-eccellenza-e-formazione-per-il-made-in-italy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/live.iiseinaudiscarpa.edu.it\/yes-site\/index.php\/2026\/05\/04\/progetto-adotta-una-scuola-eccellenza-e-formazione-per-il-made-in-italy\/","title":{"rendered":"Progetto “Adotta una Scuola” – Eccellenza e Formazione per il Made in Italy"},"content":{"rendered":"\n

“Dal Filato al Capo Completo”<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nel mese di aprile, l\u2019indirizzo professionale moda ha coinvolto la classe 4^BPIA<\/strong> nel progetto \u201cAdotta una Scuola\u201d. Grazie ai protocolli d’intesa siglati con il Gruppo Florence e la Fondazione Altagamma, l\u2019iniziativa mira a valorizzare l\u2019eccellenza manifatturiera italiana attraverso percorsi strategici di formazione tecnica e professionale, che bene si colloca all\u2019interno della Formazione Scuola Lavoro. L’iniziativa si concentra sui settori cardine del lusso moda, design e manifattura, con un forte focus sulla digital transformation e sulla sostenibilit\u00e0. Attraverso la collaborazione tra imprese leader (come Gucci, Prada, Ferragamo e Bottega Veneta) e gli istituti tecnici e professionali del territorio, vengono creati percorsi didattici personalizzati volti a colmare il divario tra il mondo scolastico e il mercato del lavoro.<\/p>\n\n\n\n

In questo contesto si inserisce il progetto \u201cDal Filato al Capo Completo\u201d<\/strong>, nato per offrire agli studenti un\u2019esperienza formativa concreta nel settore della maglieria, comparto d’eccellenza della regione Veneto.<\/p>\n\n\n\n

Il percorso \u00e8 stato strutturato come un laboratorio teorico-pratico integrato: ogni nozione tecnica \u00e8 stata immediatamente applicata attraverso un project work<\/em> guidato. Questo approccio ha permesso agli studenti di apprendere simulando un contesto aziendale reale, trasformando la teoria in competenza pratica.<\/p>\n\n\n\n

Una Sinergia Territoriale, resa possibile grazie alla preziosa collaborazione del Maglificio Leonello Spagnol (affiliato al Gruppo Florence). L’azienda ha aperto le porte dei propri stabilimenti, mettendo a disposizione dei ragazzi non solo gli spazi produttivi, ma anche l’esperienza delle proprie maestranze, custodi di un saper fare unico al mondo.<\/p>\n\n\n\n

I nostri studenti, guidati dai docenti e dalle maestranze del settore, si sono messi in gioco con entusiasmo. Divisi in quattro gruppi, hanno affrontato l’intero ciclo produttivo: dalla scelta del filato alla realizzazione finita di quattro capi di maglieria. Ecco il racconto dei protagonisti della 4B PIA.<\/p>\n\n\n\n

Cronaca di un\u2019esperienza d\u2019eccellenza<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il percorso creativo e produttivo, svoltosi tra i banchi di scuola e i laboratori del Maglificio Spagnol, ci ha permesso di scoprire dall’interno il mondo della maglieria. L’attivit\u00e0 si \u00e8 articolata in quattro incontri durante i quali abbiamo affrontato l\u2019intero ciclo di vita di un prodotto, applicando la teoria studiata in classe a un contesto aziendale reale.<\/p>\n\n\n\n

Divisi in quattro team di lavoro, hanno realizzato diversi capi che rappresentano la variet\u00e0 della produzione manifatturiera e sotto la guida delle maestranze del settore, abbiamo seguito l’intero processo produttivo, che si \u00e8 sviluppato attraverso una serie di fasi strettamente interconnesse. Il percorso \u00e8 iniziato con l’analisi e la programmazione, fase durante la quale abbiamo studiato i filati e realizzato i teli di prova, sia al computer che direttamente a macchina. Successivamente, l’attivit\u00e0 si \u00e8 spostata in modelleria per la traduzione del disegno tecnico in cartamodello e la conseguente creazione delle sagome. La fase di confezione ha poi visto l’unione dei pezzi tramite la rimagliatrice, un’operazione complessa che ha richiesto un’elevata precisione manuale. Infine, il lavoro si \u00e8 concluso con il controllo qualit\u00e0, dedicato allo sdifettamento del capo finito e alla compilazione rigorosa della scheda tecnica.<\/p>\n\n\n\n

Il Cardigan da donna: realizzato con un filato boucl\u00e9 (finezza 3), caratterizzato da un collo alto e rifiniture a costine sul fondo e sui polsi.<\/p>\n\n\n\n

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Il Cardigan bianco da uomo: un modello a coste 2×2, dove abbiamo imparato quanto siano fondamentali la pazienza e la cura del dettaglio.<\/em><\/p>\n\n\n

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Il Cardigan bianco da uomo: un modello a coste 2×2, dove abbiamo imparato quanto siano fondamentali la pazienza e la cura del dettaglio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Il Maglione con “collo a ciambella”: lavorato a costa inglese con un filato bottonato.<\/p>\n\n\n\n

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Il Telo Jacquard personalizzato: un esperimento creativo che ha unito un filato in lurex dorato a uno nero per comporre la scritta “IPSIA SCARPA” con il quale \u00e8 stato realizzato un maglioncino da donna.<\/p>\n\n\n\n

Riflessioni e Ringraziamenti<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Questa iniziativa \u00e8 stata estremamente costruttiva e stimolante. Oltre alle competenze tecniche, abbiamo compreso l’importanza delle norme di sicurezza (DPI) e quanto la collaborazione tra colleghi sia il vero motore di un maglificio d\u2019eccellenza.<\/em><\/p>\n\n\n\n

“Siamo entusiaste del risultato ottenuto e di come questa esperienza abbia ampliato la nostra visione del mondo della moda. Ringraziamo di cuore il Maglificio Spagnol per la pazienza e la grande disponibilit\u00e0 con cui ci ha seguito in ogni passaggio, e i nostri docenti per aver reso possibile questo progetto.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

La classe 4BPIA <\/em> – Indirizzo Produzioni Industriali Artigianali per il Made in Italy – Moda<\/em> e la Referente FSL del professionale Prof.ssa Cristina Dal Mas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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